Groepsondersteuning

Wanneer de sfeer in een klas onder druk staat, kan dit het leerproces en de samenwerking ernstig beïnvloeden. AED Leiden biedt groepsondersteuning om de dynamiek in de klas te herstellen en te verbeteren. Deze ondersteuning is gericht op zowel de leraar als de leerlingen, met als doel een constructieve en positieve sfeer te creëren.
Hoe werkt de groepsondersteuning?
• Observatie: De begeleider van AED Leiden observeert de klas om de knelpunten en groepsdynamiek in kaart te brengen.
• Gesprekken: Zowel met de leraar als met de leerlingen gaat de begeleider in gesprek om inzicht te krijgen in de oorzaken van spanningen en mogelijke oplossingen.
• Plan van aanpak: Op basis van de observaties en gesprekken stelt de begeleider een praktisch plan van aanpak op, dat is toegespitst op de specifieke behoeften van de klas.
• Begeleiding bij uitvoering: De begeleider ondersteunt de leraar bij de implementatie van het plan, zodat het effectief en duurzaam in de praktijk kan worden gebracht.
Expertise op maat:
De AED beschikt over brede expertise in het ondersteunen van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften binnen het regulier onderwijs. Dit maakt de groepsondersteuning geschikt voor uiteenlopende situaties, zoals sociale spanningen, gedragsproblemen of communicatie-uitdagingen binnen een groep.
Praktische informatie:
• Doelgroep: Reguliere klassen in het primair en voortgezet onderwijs.
• Tijdsinvestering: In overleg, afhankelijk van de situatie in de klas.
• Locatie: Ondersteuning vindt plaats op de school zelf.
• Kosten: In overleg
Met de groepsondersteuning van AED Leiden werkt uw school aan een gezonde klasdynamiek, waarin leerlingen en leraren weer met plezier kunnen samenwerken en leren.

De tekst op deze pagina is geschreven door Enjoy2Learn gebasseerd op publiek beschikbare informatie. Om deze reden kan de tekst op deze pagina mogelijk incorrect of gedateerd zijn. Enjoy2Learn heeft op geen enkele manier een verbinding met deze workshopgever. Is dit jouw workshop? Laat het ons weten!